隨著技術(shù)發(fā)展土豆切絲機(jī)對(duì)工人的素質(zhì)要求越來(lái)越高。舉個(gè)例子，如現(xiàn)在正火熱的智能制造、工業(yè)機(jī)器人、3D打印等熱詞都是近幾年才興起。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，短時(shí)間內(nèi)很難與新興職業(yè)、技術(shù)實(shí)現(xiàn)配套，這就導(dǎo)致了機(jī)床行業(yè)人才不足的現(xiàn)象。另外，在“機(jī)器換人”的浪潮中，亦出現(xiàn)“換了自動(dòng)化生產(chǎn)線，卻找不到操作產(chǎn)線的人”的現(xiàn)象�？傊�，��“智能制造”如火如荼進(jìn)行中的2019，人才問(wèn)題亟需解決。